FAQ

Sloupec „Úvazek dle dodatku“ zachycuje případné změny úvazku, k nimž dojde v průběhu realizace projektu. Sloupec „Úvazek dle pracovní smlouvy“ uvádí původní (počáteční) úvazek pracovníka na projektu, který je platný v okamžiku jeho zapojení do projektu

Výzvy: Výzva č. 02_23_020 Mezisektorová spolupráce | Výzva č. 02_23_021 Mezisektorová spolupráce pro ITI

Pro vykázání výzkumného pracovníka je povinnost doložit kompletní kopie pracovní smlouvy výzkumníka. Pokud je úvazek na projekt definován  až v dodatcích, dokládají se i veškeré relevantní dodatky k pracovní smlouvě související se zapojením na projekt.

Výzvy: Výzva č. 02_23_020 Mezisektorová spolupráce | Výzva č. 02_23_021 Mezisektorová spolupráce pro ITI

Vykazuje se průběžně, nejpozději v ZZoR. V příslušné ZoR/ZZoR doloží příjemce přílohu Soupiska k vybraným indikátorům MeS/MeS ITI konkrétně list „Soupiska pracovníků“, kde bude uveden přehled příslušných pracovníků zahrnutých do odborného týmu za každou podpořenou instituci. Započítáváni jsou pracovníci příjemce/partnera (osoby v pracovněprávním vztahu se subjekty příjemce/partnera), kteří jsou členy odborného týmu. K indikátoru se váží SDP – viz kap. 7.8.5

Výzvy: Výzva č. 02_23_020 Mezisektorová spolupráce | Výzva č. 02_23_021 Mezisektorová spolupráce pro ITI

Podle podmínek realizace povinné Podaktivity 2.1 stanovených v kapitole 5.7.1 PpŽP – specifická část verze 3 je příjemce povinen zajistit činnost ISAB po celou dobu řešení projektu s tím, že poslední jednání ISAB se uskuteční po ukončení realizace projektu. Tyto povinnosti a sankce za jejich nesplnění se promítají do právního aktu o poskytnutí/převodu podpory (dále jen „PA“). Povinnost pro dobu realizace je uvedená v bodě 2.5 části II. PA: „Příjemce je povinen zajistit po celou dobu realizace projektu činnost Mezinárodní vědecké rady projektu (ISAB), která meziročně vyhodnotí kvalitu odborných projektových činností a vydá odborná doporučení.“

Pro dobu po skončení realizace projektu je povinnost k uspořádání posledního jednáni ISAB stanovena v bodě 3.2 části II. PA: „Příjemce je povinen v době po ukončení fyzické realizace projektu v souladu s kap. 5.7.1 SPpŽP na vlastní náklady uspořádat poslední jednání Mezinárodní vědecké rady projektu (ISAB) a závěry z tohoto jednání, včetně vlastních reakcí příjemce, předložit Poskytovateli dotace jako součást závěrečné zprávy o realizaci projektu.“

Za rozhodné období pro splnění povinnosti příjemce zajistit vyjádření ISAB se považuje každých uplynulých 12 po sobě jdoucích měsíců realizace projektu a dále období zbývajících měsíců do konce fyzické realizace projektu. Povinností ISAB je v rámci jednání vyhodnotit každé rozhodné období. V průběhu realizace projektu je tedy nutné, aby se ISAB sešla k výše uvedenému jednání vždy po uplynutí každých 12 po sobě jdoucích měsíců realizace projektu. Poslední rozhodné období před koncem realizace projektu může pak být zhodnoceno společně s celkovým vyhodnocením projektu, a to v rámci posledního jednání ISAB, které je příjemce povinen uspořádat po ukončení fyzické realizace projektu. Doložení každého vyjádření ISAB k projektu je i v případě společného projednání považováno za samostatnou povinnost.

Při porušení těchto povinností bude příjemci stanoven snížený odvod ve výši 100 tis. Kč za každé neuskutečněné, resp. řádně nevykázané jednání ISAB, a to podle bodu 11 části IV. PA.  

Výzvy: Výzva č. 02_23_025 Společenské a humanitní vědy: člověk a lidstvo v globálních výzvách současnosti

Podle podmínek realizace povinné Aktivity 2 stanovených v kapitole 5.7 PpŽP – specifická část verze 3 je příjemce povinen zajistit po celou dobu realizace projektu činnost Mezinárodní vědecké rady projektu (ISAB), která se na svém jednání každoročně kriticky vyjádří a dá doporučení k plnění cílů projektu, ke kvalitě jeho výsledků a výstupů, k transferu znalostí a využívání aplikačního potenciálu projektu.

Za nesplnění podmínky v každém z těchto rozhodných období realizace projektu bude příjemci stanoven odvod ve výši porušení rozpočtové kázně podle bodu 1 části IV. právního aktu o poskytnutí/převodu podpory (dále jen „PA“). Po skončení realizace projektu je pak povinnost nastavena v bodě 3.2 části II. PA takto: „Příjemce je povinen, sám nebo ve spolupráci s partnerem, v době po ukončení realizace projektu na vlastní náklady uspořádat poslední jednání Mezinárodní vědecké rady projektu (ISAB) a závěry z tohoto jednání, včetně vlastních reakcí příjemce, předložit Poskytovateli dotace jako součást závěrečné zprávy o realizaci projektu.“

Za rozhodné období pro splnění povinnosti příjemce zajistit vyjádření ISAB se považuje každých uplynulých 12 po sobě jdoucích měsíců realizace projektu a dále období zbývajících měsíců do konce fyzické realizace projektu. Povinností ISAB je v rámci jednání vyhodnotit každé rozhodné období. V průběhu realizace projektu je tedy nutné, aby se ISAB sešla k výše uvedenému jednání vždy po uplynutí každých 12 po sobě jdoucích měsíců realizace projektu. Poslední rozhodné období před koncem realizace projektu může pak být zhodnoceno společně s celkovým vyhodnocením projektu, a to v rámci posledního jednání ISAB, které je příjemce povinen uspořádat po ukončení fyzické realizace projektu. Doložení každého vyjádření ISAB k projektu je i v případě společného projednání považováno za samostatnou povinnost.

Při porušení povinností bude příjemci za každé neuskutečněné, resp. řádně nevykázané jednání ISAB stanoven odvod ve výši 100 tis. Kč, a to podle bodu 12 části IV. PA / podle bodu 1 části IV. PA.

Výzvy: Výzva č. 02_22_008 Špičkový výzkum

Kvalifikační předpoklady pro výkon činnosti personální pozice psychologa-metodika a speciálního pedagoga-metodika jsou specifikovány v příloze Přehled šablon a jejich věcný výklad v kapitole 4.1. Všechny kvalifikační předpoklady musí být splněny ke dni nástupu pracovníka do projektu. Jedním z požadavků je prokázání minimálně pěti let praxe na dané pozici (psychologa / speciálního pedagoga) ve vzdělávání, tj. ve škole nebo školském zařízení. Splnění tohoto bodu se dokládá profesním životopisem nebo pracovní smlouvou včetně uvedení data uzavření pracovní smlouvy (akceptovatelné je též doložení dohody o provedení práce a dohody o pracovní činnosti).

Vzhledem ke specifickému zaměření výzvy, kdy je nezbytné zapojit do realizace aktivit zkušené odborníky, nelze akceptovat započtení mateřské dovolené do doby pěti let praxe. Do roků praxe lze započítat pouze skutečně odváděný výkon práce na dané pracovní pozici.

ŘO si je vědom, že žadatelé/příjemci mají k dispozici výklady z různých zdrojů, které však souvisí předně s oblastí personalistiky a mezd. Jedná se například o stanoviska týkající se započítávání doby pro odchod do důchodu, pro zařazování pracovníků do platových tarifů atp. Pro příklad lze uvést následující stanoviska, která však nehovoří o skutečně (fyzicky) odvedené profesní praxi:

 „Od 1. ledna 2025 došlo k odstranění limitu 6 let pro zápočet praxe v době mateřské a rodičovské dovolené. To znamená, že doba strávená na mateřské a rodičovské dovolené se nyní započítává do pracovní praxe bez časového omezení, což může mít vliv na výpočet platového stupně a další pracovní náležitosti.“

A dále: „Ministerstvo školství doporučuje ředitelům škol, aby v plném rozsahu započítávali také mateřskou a rodičovskou dovolenou (do výše šesti let). To znamená, že doba strávená na mateřské nebo rodičovské dovolené může být započítána do odborné praxe, což ovlivňuje například výpočet platového tarifu.“

S Vašimi dotazy se můžete obracet na konzultační linku pro šablony OP na tel: 234 814 777 nebo písemně na: dotazyZP@msmt.gov.cz. Při komunikaci s pracovníky konzultační linky sdělte, prosím, číslo a název výzvy, na kterou se informujete.

Výzvy: Výzva č. 02_25_040 Podpora poradenského systému

Jedna šablona 5. Vzdělávací aktivity pro romské děti a mládež se skládá ze 16 hodin vzdělávání jednoho romského účastníka. Jedna hodina vzdělávání je jedna jednotka výstupu. Aby mohla být šablona jako celek hodnocena jako způsobilá, je nutné, aby účastník prošel alespoň 12 hodinami vzdělávání během 12 po sobě jdoucích měsíců. Pokud tuto hodnotu nesplní, bude celá šablona hodnocena jako nezpůsobilá. Pokud účastník bude podpořen alespoň 12 hodinami vzdělávání, ale neabsolvuje celých 16 hodin, bude šablona hodnocena jako způsobilá a bude krácena pouze poměrně o počet zbývajících nerealizovaných hodin do celkového počtu 16.

V žádosti o podporu si každý příjemce volil počet šablon a tomu odpovídá adekvátní počet jednotek výstupu (= hodin vzdělávání). Pokud jsou ve zprávě o realizaci předloženy výstupy Evidence 16 hodin, ve kterých například 4 romské děti absolvují vždy 12 hodin vzdělávání ve 12 po sobě jdoucích měsících, budou ve zprávě o realizaci vykázány 4 splněné šablony a tomu odpovídajících 48 jednotek výstupu (= hodin vzdělávání). Zároveň dojde ke vzniku nevyužitých jednotek výstupu ve výši 16 hodin vzdělávání. Není však možné z těchto 16 hodin vzdělávání utvořit jednu novou/další šablonu. Důvodem je, že již došlo k využití 4 šablon 5. Vzdělávací aktivity pro romské děti a mládež a v rámci nich vznikla průběžná vratka ve výši 16 jednotek výstupu (= 4 děti x 4 hodiny vzdělávání). K navrácení finančních prostředků odpovídajících těmto nevyužitým hodinám bude příjemce vyzván až po schválení závěrečné zprávy o realizaci. Doporučujeme proto monitorovat tyto částky v rámci interní evidence příjemce.

S Vašimi dotazy se můžete obracet na konzultační linku pro šablony OP na tel: 234 814 777 nebo písemně na: dotazyZP@msmt.gov.cz.

Výzvy: Výzva č. 02_24_032 PRO-ROMA (Podpora pro/romských místních aktérů)

Jedna šablona 5. Inovativní vzdělávání dětí a mládeže v neformálním vzdělávání se skládá ze 32 hodin vzdělávání jednoho účastníka s omezenými příležitostmi. Jedna hodina vzdělávání je jedna jednotka výstupu. Aby mohla být šablona jako celek hodnocena jako způsobilá, je nutné, aby účastník prošel alespoň 25 hodinami vzdělávání během 12 po sobě jdoucích měsíců. Pokud tuto hodnotu nesplní, bude celá šablona hodnocena jako nezpůsobilá. Pokud účastník bude podpořen alespoň 25 hodinami vzdělávání, ale neabsolvuje celých 32 hodin, bude šablona hodnocena jako způsobilá a bude krácena pouze poměrně o počet zbývajících nerealizovaných hodin do celkového počtu 32.

V žádosti o podporu si každý příjemce volil počet šablon a tomu odpovídá adekvátní počet jednotek výstupu (= hodin vzdělávání). Pokud jsou ve zprávě o realizaci předloženy výstupy Evidence 32 hodin, ve kterých například 5 účastníků s omezenými příležitostmi absolvuje vždy 25 hodin vzdělávání ve 12 po sobě jdoucích měsících, bude ve zprávě o realizaci vykázáno 5 splněných šablon a tomu odpovídajících 125 jednotek výstupu (= hodin vzdělávání). Zároveň dojde ke vzniku nevyužitých jednotek výstupu ve výši 35 hodin vzdělávání. Není však možné z těchto 35 hodin vzdělávání utvořit jednu novou/další šablonu. Důvodem je, že již došlo k využití 5 šablon 5. Inovativní vzdělávání dětí a mládeže v neformálním vzdělávání a v rámci nich vznikla průběžná vratka ve výši 35 jednotek výstupu (= 5 účastníků x 7 hodin vzdělávání). K navrácení finančních prostředků odpovídajících těmto nevyužitým hodinám bude příjemce vyzván až po schválení závěrečné zprávy o realizaci. Doporučujeme proto monitorovat tyto částky v rámci interní evidence příjemce.

S Vašimi dotazy se můžete obracet na konzultační linku pro šablony OP na tel: 234 814 777 nebo písemně na: dotazyZP@msmt.gov.cz.

Výzvy: Výzva č. 02_24_031 Šablony pro neformální vzdělávání

Nikoliv – pravidla pro DNSH je třeba vztáhnout na všechna relevantní zařízení bez ohledu na to, ze které kapitoly rozpočtu jsou čerpána. Ve výše uvedeném příkladu je tedy třeba při nákupu osvětlení postupovat v souladu s povinností pořídit vybavení nejvyšší dostupné energetické třídy.

Obdobně je třeba např. pravidla DNSH k využívání vody aplikovat také na všechna relevantní zařízení, která by byla v rozpočtu zařazena mezi neinvestice (přestože to také Pravidla explicitně neuvádějí v této kapitole). 

Výzvy: Výzva č. 02_23_023 ERDF výzva pro VŠ – kvalita | Výzva č. 02_23_024 ERDF výzva pro VŠ – studenti se SP

Nastavení pravidel DNSH je nutné vnímat ve dvou úrovních:

• Ve vztahu ke způsobilým výdajům – v případě nedoložení obligatorních dokumentů či relevantního zdůvodnění (vizte odpovědi výše) dle kap. 8.1.5 PpŽP obecná a specifická část bude výdaj nezpůsobilý.

Nezpůsobilý bude pouze výdaj (část výdaje, část plnění…), u kterého nebude splněna povinnost, resp. nebudou doložené požadované dokumenty dle kap. 8.1.5. PpŽP obecná i specifická část. Nesplnění výše uvedené podmínky nebude vztaženo na části plnění (či další položky rozpočtu), pro které jsou DNSH podmínky nerelevantní nebo u kterých budou řádně splněny.

• Ve vztahu k povinné součinnosti příjemce s ŘO – v případě nedodržení povinnosti součinnosti dle kap. 5.8.2 PpŽP obecná část a bodů 6.4 a 6.5, části II Rozhodnutí o poskytnutí dotace je stanoven odvod ve výši 10 000 Kč za každé porušení, přičemž tato sankce nesouvisí se způsobilostí výdajů, ale váže se k poskytování součinnosti příjemce vůči ŘO OP JAK při hodnocení plnění zásady DNSH (např. formou dotazníkového šetření aj.).

Výzvy: Výzva č. 02_23_023 ERDF výzva pro VŠ – kvalita | Výzva č. 02_23_024 ERDF výzva pro VŠ – studenti se SP

Metodika SFPI – Výpočet průměrného průtoku WC dle metodiky BREEAM: WC, zahrnující soupra­vy, mísy a splachovací nádrže, mají úplný objem splachovací vody maximálně 6 lit­rů a maximální průměrný objem splachovací vody 3,5 litru. Průměrná spotřeba se vykládá jako kombinované užití velkého spláchnutí a malého spláchnutí. Pro splnění výše uvedeného pravidla je však určující ventil, který omezí spotřebu na 4 litry a 2 litry.

Pravidla pro pisoáry: spotřeba max. 2 litry/mísu/hodinu – platí pro pisoáry, které nemají čidlo / individuální splachování, včetně pisoárů v provedení žlabu. Max. úplný objem splachovací vody 1 litr – platí pro splachovací pisoáry s čidlem / individuálním splachováním; vztahuje se na jedno spláchnutí (většinou se jedná o odsávací modely).

Výzvy: Výzva č. 02_23_023 ERDF výzva pro VŠ – kvalita | Výzva č. 02_23_024 ERDF výzva pro VŠ – studenti se SP

Energetická třída je legislativně stanovena jen u některých spotřebičů. Pravidlo pro nejvyšší energetickou třídu uvedené v PpŽP – specifická část se vztahuje pouze na spotřebiče, které jsou energetickými štítky označovány povinně dle legislativy EU/ČR. V současné době jsou povinně označovány výrobky používané v domácnostech (např. lednice, pračky, myčky nádobí, TV), v budovách (např. světelné zdroje, oblast vytápění a ohřevu vody) a v podnicích (např. profesionální chladicí boxy). Pravidla pro označování výrobků energetickými štítky jsou ve všech členských státech EU jednotná a jsou stanovena rámcovým nařízením Evropského parlamentu a Rady (EU) 2017/1369. Implementace nařízení je v České republice provedena do zákona č. 406/2000 Sb., o hospodaření energií, ve znění pozdějších předpisů (§ 8) a do vyhlášky č. 319/2019 Sb., o energetickém štítkování a ekodesignu výrobků spojených se spotřebou energie.

Pro lepší identifikaci spotřebičů je možné využít Evropský registr výrobků pro označování energetickými štítky (EPREL: https://eprel.ec.europa.eu/screen/home). EPREL je databáze Evropské unie, která by měla nakupujícímu spotřebiteli usnadnit přesnější a podrobnější srovnání výrobků. Výrobci mají povinnost každý svůj výrobek do této databáze zaregistrovat, a to včetně všech technických detailů. Tato databáze EU eviduje všechny produkty dostupné na trhu EU, které mají energetický štítek – pouze upozorňujeme, že ne všechny tyto produkty jsou dostupné na trhu v ČR. Databáze může obsahovat též produkty mající energetický štítek na dobrovolné bázi.

Výzvy: Výzva č. 02_23_023 ERDF výzva pro VŠ – kvalita | Výzva č. 02_23_024 ERDF výzva pro VŠ – studenti se SP

Pokud jde o DNSH, musí být naplněny konkrétní parametry stanovené v PpŽP – u relevantních spotřebičů, které tyto parametry splňují, pak příjemce vybírá takové, které dále splňují princip 3E. Příjemce musí vybírat takový spotřebič, který potřebuje pro splnění cílů projektu, přičemž jistě bere v potaz více parametrů – nikoliv pouze cenu a energetickou náročnost. I když bychom od jiných parametrů abstrahovali a řešili tak situaci, kdy vybíráme mezi dvěma totožnými výrobky, které se liší pouze cenou a spotřebou energie, je třeba posoudit oba tyto parametry (jak velký je cenový rozdíl, jak velký je rozdíl ve spotřebě energie, kolik energie se předpokládá, že výrobek spotřebuje apod.). Rozhodne-li se příjemce pro spotřebič, k němuž existuje na trhu energeticky úspornější alternativa, je třeba, aby příjemce takový nákup řádně zdůvodnil. Zdůvodnění musí vzít v ohled pravidla stanovená PpŽP, smysl DNSH a princip 3E v kontextu konkrétní situace a potřeb projektu s ohledem na dosažení jeho cílů. Nelze proto vydat konkrétní obecně platný návod, jak tyto situace posuzovat, vždy je potřeba posuzovat každý případ individuálně.

V případě nákupu vybavení pro kancelářskou práci dle Seznamu obvyklých cen je třeba dodržet Seznamem stanovený cenový limit, v rámci něj pak zvolit výrobek nejvyšší dostupné energetické třídy. Nejvyšší dostupnou energetickou třídou není vždy nutně třída A – pokud např. průzkum trhu ukáže, že na trhu jsou dostupné výrobky s požadovanými parametry pouze ve třídě E a F, příjemce zvolí výrobek ze třídy E. Z položek uvedených v Seznamu mají energetické štítky v tuto chvíli monitory a LCD TV. Pro úplnost doplňujeme, že příjemce může ceny uvedené v Seznamu obvyklých cen přesáhnout – v takovém případě to musí řádně zdůvodnit.

Výzvy: Výzva č. 02_23_023 ERDF výzva pro VŠ – kvalita | Výzva č. 02_23_024 ERDF výzva pro VŠ – studenti se SP

V PpŽP – obecná část, kap. 8.1.5, část A.1.2 Investiční kapitola rozpočtu „Budovy a stavby“, část „Dokladování způsobilosti variantně dle bodů 1), 2) a 3)“, je v bodu m) uvedeno: „u odstraňování staveb dle stavebního zákona: kopii smlouvy o zajištění předání produkovaných stavebních a demoličních odpadů do zařízení určeného pro nakládání s daným druhem a kategorií odpadu dle § 15 odst. 2 písm. c) zákona o odpadech a doklad o převzetí odpadů od provozovatele zařízení dle § 17 odst. 1 písm. c) zákona o odpadech“. V případě nedoložení výše uvedeného mohou být veškeré výdaje související se způsobilostí stavební akce považovány za nedoložené, a proto nezpůsobilé. Obdobně je např. postupováno u kolaudačního rozhodnutí.

Výzvy: Výzva č. 02_23_023 ERDF výzva pro VŠ – kvalita | Výzva č. 02_23_024 ERDF výzva pro VŠ – studenti se SP

Ano, je to v pořádku. Aktivity je nutné připravit a uspořádat pro cílové skupiny uvedené ve výzvě tak, aby byly přístupné pro širokou veřejnost. Tj. je nutné organizačně zajistit možnost účasti veřejnosti (např. zvolit dostatečně velkou kapacitu akce), informovat o ní celou veřejnost apod. Pokud pak na takovou akci přijde i jedna třída s pedagogem, je to v pořádku.

Výzvy: Výzva č. 02_24_038 Podpora občanského vzdělávání a výchovy k demokracii

Povinnost spolufinancování připadá na celkový rozpočet projektu. Je na žadateli, jakou povinnost spolufinancování si s partnerem s finančním příspěvkem ve smlouvě o partnerství stanoví. Nicméně, v případě 5% spolufinancování bude proplaceno 95 % z nárokovaných způsobilých výdajů projektu. Výše spolufinancování na celý projekt se určí vždy podle právní formy žadatele.

Výzvy: Výzva č. 02_24_038 Podpora občanského vzdělávání a výchovy k demokracii

Ano stačí. V této výzvě jsme nijak neomezovali územní rozložení realizace aktivit, a to vzhledem k tomu, že projekty budou zveřejňovat své produkty a ty budou tedy k volnému využití pro celou republiku.

Výzvy: Výzva č. 02_24_038 Podpora občanského vzdělávání a výchovy k demokracii

Dle Pravidel pro žadatele a příjemce – specifická část, kap. 5.10.1 Financování ex-post, str. 30 platí, že v této výzvě jsou ex-post financovány veřejnoprávní instituce a soukromoprávní subjekty vykonávající veřejně prospěšnou činnost (s výjimkou škol a školských zařízení, která jsou zařízeními pro DVPP podle § 115 školského zákona), jejichž hlavním účelem činnosti je vytváření zisku. A dále dle Pravidel pro žadatele a příjemce – obecná část, kap. 5.10.1 Financování ex-post, str. 90 OSS nebo PO OSS v případě, kdy není poskytovatelem dotace MŠMT. Ostatní subjekty jsou financované ex-ante.

Výzvy: Výzva č. 02_24_038 Podpora občanského vzdělávání a výchovy k demokracii

Ano, může. Ale je potřeba mít na zřeteli to, že zde platí omezení úvazků na 1,0 (u pedagogických a akademických pracovníků je možná výjimka ve výši úvazku 1,2). Do tohoto úvazku se počítají veškeré smlouvy a dohody, které daný pracovník má u příjemce a partnera, a to včetně úvazku na projektech.

Výzvy: Výzva č. 02_24_038 Podpora občanského vzdělávání a výchovy k demokracii

V případě, že žadatel využije pro stanovení mezd a platů způsob stanovení a1) Stanovení jednotkové sazby pomocí ISPV odvody na SP a ZP hrazené zaměstnavatelem a příp. ještě další povinné výdaje – zákonné pojištění odpovědnosti zaměstnavatele, FKSP apod. uvádí odvody do příslušných kapitol rozpočtu. V případě stanovení b1) Jednorázové částky – administrativní tým a b2) Jednotkové náklady – odborný tým jsou náklady zahrnuty v jednotkové sazbě.

Výzvy: Výzva č. 02_24_038 Podpora občanského vzdělávání a výchovy k demokracii

Podle Pravidel pro žadatele a příjemce – obecná část, kapitola 5.3 Oprávněnost žadatele, str. 62 je definice ročního obratu uvedena v zákoně o účetnictví (zákon 563/1991, § 1d odst.2, v platném znění).

Výzvy: Výzva č. 02_24_038 Podpora občanského vzdělávání a výchovy k demokracii

Šablona CV jako taková neexistuje. Nicméně v Pravidlech pro žadatele a příjemce – specifická část je přesně vymezeno, co je v životopisu potřeba doložit. Tj. v Pravidlech pro žadatele a příjemce – specifická část najdete konkrétní požadavky na to, co v životopisu odborného garanta určitě být musí.

Výzvy: Výzva č. 02_24_038 Podpora občanského vzdělávání a výchovy k demokracii

Ano, kombinace stanovení sazby mezd/platů/odměn z dohod dle způsobů a1) Stanovení jednotkové sazby pomocí ISPV a b2) Jednotkové náklady – odborný tým je možná.

Výzvy: Výzva č. 02_24_038 Podpora občanského vzdělávání a výchovy k demokracii

V příloze Kalkulačka jednorázové částky (b1) na listu Kalkulačka jednoráz. částky doplňte u všech členů administrativního týmu, jež jsou součástí hlavního projektového týmu a jež plánujete do realizace projektu zapojit, průměrný plánovaný úvazek za jeden kalendářní měsíc realizace projektu. V žádosti o platbu bude příjemce každý měsíc realizace projektu vykazovat jednu jednotku, každý měsíc tedy na činnost administrativního týmu obdrží částku odpovídající částce v poli „Výše osobních nákladů členů administrativního týmu, jež jsou součástí hlavního projektového týmu, za jeden kalendářní měsíc“ uvedené v příloze Kalkulačka jednorázové částky (b1) na listu Kalkulačka jednoráz. částky.     

Výzvy: Výzva č. 02_24_038 Podpora občanského vzdělávání a výchovy k demokracii