Nejbližší uzávěrky výzev
Celková alokace
2 000 mil. Kč
Název výzvy
Výzva č. 02_24_035 Šablony pro SŠ a VOŠ II
Podpořené žádosti 85 %
Datum uzávěrky: 28. 11. 2025
Celková alokace
500 mil. Kč
Název výzvy
Výzva č. 02_25_040 Podpora poradenského systému
Podpořené žádosti 11 %
Datum uzávěrky: 31. 12. 2025
Celková alokace
50 mil. Kč
Název výzvy
Výzva č. 02_25_039 Individuální projekty systémové – Výzkum a vývoj II
Podpořené žádosti 0 %
Datum uzávěrky: 01. 06. 2026
Celková alokace
1 300 mil. Kč
Název výzvy
Výzva č. 02_22_010 MSCA Fellowships CZ
Podpořené žádosti 95 %
Datum uzávěrky: 31. 08. 2026
Aktuality
Zveřejnění Metodického dopisu č. 1 k Pravidlům pro žadatele a příjemce – specifická část pro výzvu IPs VaV I, verze 1
ŘO OP JAK informuje příjemce projektů výzvy Individuální projekty systémové – Výzkum a vývoj I, že byl zveřejněn Metodický dopis č. 1 k Pravidlům pro žadatele a příjemce – specifická část pro výzvu IPs VaV I, verze 1.
Zveřejnění Pravidel pro žadatele a příjemce – specifická část pro výzvu Open Science I, verze 4
ŘO OP JAK informuje příjemce projektu z výzvy Open Science I, že byla zveřejněna Pravidla pro žadatele a příjemce – specifická část pro výzvu Open Science I, verze 4 – účinná od 14. 11. 2025.
Zveřejnění Pravidel pro žadatele a příjemce – specifická část pro výzvu Open Science II, verze 2
ŘO OP JAK informuje žadatele a příjemce výzvy Open Science II, že byla zveřejněna Pravidla pro žadatele a příjemce – specifická část pro výzvu Open Science II, verze 2 – účinná od 14. 11. 2025.
Budování partnerství pro lepší vzdělávání na Kolínsku
Na Kolínsku se daří propojovat školy, jejich zřizovatele, učitele, neziskové organizace i rodiče v rámci Místního akčního plánu (MAP), jehož cílem je společně zlepšovat podmínky pro vzdělávání a podporovat rovné příležitosti dětí. Pod vedením projektové manažerky Ing. Markéty Pošíkové se daří propojovat školy napříč obcemi, rozvíjet moderní výukové přístupy a vytvářet partnerství, která mají smysl i po skončení projektu. MAP IV na Kolínsku tak přináší nejen strategii, ale i konkrétní změny viditelné v praxi – od badatelské výuky po otevřenější komunikaci mezi školami, obcemi a veřejností.
