Organizace Slovo 21 se v projektu podpořeném z výzvy PRO-ROMA zaměřuje na vzdělávací a osobní rozvoj romských dětí a mladých lidí ve více než 21 městech po celé České republice. Prostřednictvím doučování, mentoringu, volnočasových aktivit, přípravy na střední školy i příměstských táborů pomáhá posilovat motivaci ke studiu, sebevědomí i vztah k romskému jazyku a kultuře.

Projekt IPs DATA (Datově-analytická podpora pro hodnocení a řízení vzdělávací soustavy ČR) zpřístupňuje datovou základnu pro efektivní rozhodování o českém vzdělávání. Díky pokročilým analytickým metodám dodává důležité informace pro kvalitnější řízení vzdělávacího systému.

Projekt LasApp propojuje přední české vědecké instituce a zaměřuje se na vývoj pokročilých laserových technologií pro průmysl, vesmír i biotechnologie. Výstupy projektu nacházejí uplatnění od strojírenství až po ochranu kritické infrastruktury. Výzkum navazuje na dlouhou tradici české laserové vědy a přináší inovace s reálným dopadem do praxe.

RNA molekuly hrají klíčovou roli v přenosu genetické informace a řízení buněčných procesů. V posledních letech se zároveň ukazuje jejich velký potenciál pro vývoj nových typů léčiv – například v personalizované medicíně, imunoterapii nebo při léčbě genetických, infekčních či metabolických onemocnění. Projekt RNA pro terapii proto zkoumá základní mechanismy biologie RNA a zároveň hledá způsoby, […]

Projekt AMULET rozvíjí špičkový výzkum v oblasti víceškálových materiálů a zkoumá, jak cílené propojení struktur v různých délkových měřítkách ovlivňuje vlastnosti a funkčnost výsledných materiálů. Výzkum směřuje k hlubšímu porozumění vztahu mezi strukturou a funkcí a vytváří předpoklady pro nové aplikace v technologiích, medicíně i ochraně životního prostředí.

Masarykův onkologický ústav propojuje v projektu SALVAGE špičkový výzkum s klinickou praxí. Zaměřuje se na zlepšení prevence nádorových onemocnění, a to pomocí nových technologií, molekulárního výzkumu i personalizovaného přístupu ke zdraví. Podpora z OP JAK směřuje na modernizaci vybavení, výzkumnou činnost a mezinárodní spolupráci.

Ústav informatiky AV se ve svém projektu zaměřuje na vývoj a aplikaci počítačových neurovědních modelů dynamiky lidského mozku za účelem zlepšení léčebné praxe u psychiatrických a neurologických poruch. Projekt má výrazně interdisciplinární charakter. Zahrnuje neuropsychologické experimenty a experimentální nebo terapeutickou intervenci.

Junák – český skaut, z. s. získal svým zapojením do Šablon pro neformální vzdělávání příležitost zkvalitnit volnočasové vzdělávání mládeže. Projekt podpořil profesní růst skautských vedoucích a inovativní vzdělávání mládeže. Fotoreportáž zachycuje vzdělávání skautských vedoucích prostřednictvím kurzu Základy krizové intervence ve skautské klubovně v Lanškrouně.

Projekt Špičkového výzkumu Vysoké školy báňské – Technické univerzity Ostrava se zaměřuje na Materiály a technologie pro udržitelný rozvoj. Snižování environmentální zátěže a zlepšování životního prostředí jsou nosnými tématy jejich výzkumu. Rozvoj vědecko-výzkumných týmů a pořízení přístrojového vybavení z evropských fondů zde přispělo k řešení výzkumných úkolů na velmi vysoké vědecké úrovni.

Projekt IPs EOSC-CZ, považovaný za strategický projekt celého programu OP JAK, rozvíjí v České republice národní prostředí pro správu, sdílení a dlouhodobé využívání výzkumných dat. Navazuje na evropskou iniciativu EOSC (European Open Science Cloud) a je úzce provázán s národní iniciativou EOSC CZ, která zajišťuje její českou implementaci.

Systémový projekt Střední článek podpory, financovaný z OP JAK, zprostředkovává informace ředitelům škol a poskytuje jim metodickou podporu. Projekt stojí především na podpoře, která má odpovídat potřebám konkrétního ředitele či zřizovatele. Součástí jsou také krajské týmy středního článku, které pod vedením krajského koordinátora zajišťují metodickou podporu školám.