FAQ

Procentní rozdělení je do určité míry individualizované pro každý projekt dle typu příjemce a míry spolufinancování projektu z vlastních zdrojů. Poměr zdrojů financování projektu vychází z Pravidel spolufinancování na programové období 2021–2027 a poměru pro rata uvedeného v kapitole 7.3 výzvy č. 02_25_041 Akční plánování v území – MAP II. Výše spolufinancování projektu je určena dle kritérií uvedených v kapitole 5.10.5. Pravidel pro žadatele a příjemce – specifická část pro výzvu APU – MAP II, a následně v Rozhodnutí o poskytnutí dotace, část I, bod 3.1, které stanoví maximálně možnou výši zdrojů ESF+ a SR vyjádřenou v Kč, která je rozhodující.

Výzvy: Výzva č. 02_25_041 Akční plánování v území – MAP II

Ano, účastníci nemohou platit poplatky. Pro projekty této výzvy platí povinnost realizovat aktivity na nekomerčním základě, poskytovat je zdarma (bez vstupného či poplatků).

Výzvy: Výzva č. 02_25_041 Akční plánování v území – MAP II

Z hlediska OP JAK je přípustné na spolufinancování projektu využít jakékoliv zdroje, které lze pro tento účel v souladu s pravidly pro tyto zdroje použít. Doporučujeme řešit podmínky konkrétního programu s poskytovatelem dotace. Neboli, pokud Vám poskytovatel dotace, v tomto případě, město, schválí využití jejich dotace na spolufinancování projektu OP JAK, pak je to v pořádku.

Výzvy: Výzva č. 02_25_041 Akční plánování v území – MAP II

Vzdělávací aktivity zaměřené na revizi rámcového vzdělávacího programu a tvorbu školního vzdělávacího programu je možné hradit z finančních prostředků projektu všem pracovníkům subjektu příjemce.

Vhodným tématem, do kterého je možné tyto vzdělávací aktivity zařadit, je „management škol, řízení organizace, leadership a řízení pedagogického procesu“. Toto téma není určené pouze pro pracovníky ve vedení školy/školského zařízení, lze do něj řadit i relevantní vzdělávací aktivity běžných pracovníků školy/školského zařízení.

Se svými dotazy k realizaci šablon a podávání zpráv o realizaci se můžete obrátit na konzultační linku pro šablony OP na tel: 234 814 777 nebo písemně na: dotazyZP@msmt.gov.cz.

Výzvy: Výzva č. 02_24_034 Šablony pro MŠ a ZŠ II | Výzva č. 02_24_035 Šablony pro SŠ a VOŠ II

Příjemce je povinen v DPČ a DPP stanovit výši úvazku nebo ekvivalent v podobě počtu hodin za týden, jak je uvedeno v Příloze č. 2 právního aktu Přehled šablon a jejich věcný výklad, kap. 5.1. V případě stanovení úvazku ve formě počtu hodin za měsíc je tedy nutné DPČ od nejbližšího možného data upravit a stanovit buď měsíční úvazek (např. 0,5), nebo ekvivalent v podobě počtu hodin za týden, ze kterého bude zřejmá odpovídající výše úvazku, např. 20 hodin týdně.

V případě, kdy je úvazek stanoven pevným počtem hodin za měsíc, je v každém měsíci třeba v Kalkulačce ZoR na listech k produktivním hodinám uvést SKUTEČNOU VÝŠI ÚVAZKU PRO DANÝ MĚSÍC, tj. hodnotu úvazku vypočtenou na základě fondu pracovní doby daného měsíce včetně svátků. Například v únoru 2026 je fond pracovní doby 160 hodin, vypočtený úvazek bude uveden ve výši 0,5 (=80/160), ale v jiných měsících bude výše vypočteného úvazku zpravidla nižší. Pokud by byl uváděn úvazek 0,5, bude v Kalkulačce ZoR vypočítán vyšší než skutečně odpracovanému úvazku odpovídající nárok na počet produktivních hodin, které lze zahrnout do ZoR/ŽoP. Mohly by tak vznikat nezpůsobilé výdaje (limit počtu produktivních hodin by byl nadhodnocený, a tedy v rozporu s principem efektivnosti a hospodárnosti). Zároveň je nutné uvést, že pokud by příjemce do DPČ uvedl rovnou úvazek 0,5 či 20 hodin týdně, pak je povinen takový úvazek/počet hodin týdně v souladu se zákoníkem práce (i ustanovením v kap. 5.1 Přehledu šablon a jejich věcný výklad) také pracovníkovi rozvrhovat, tj. dle fondu pracovní doby daného měsíce rozvrhnout práci na 76 / 80 / 84 / 88 / 92 hodin.

Se svými dotazy k realizaci šablon a podávání zpráv o realizaci se můžete obrátit na konzultační linku pro šablony OP na tel: 234 814 777 nebo písemně na: dotazyZP@msmt.gov.cz.

Výzvy: Výzva č. 02_24_034 Šablony pro MŠ a ZŠ II | Výzva č. 02_24_035 Šablony pro SŠ a VOŠ II | Výzva č. 02_25_040 Podpora poradenského systému

Definice indikátoru 214 031 Ostatní nepublikační výsledky je navázána na druhy vybraných výsledků (Z (kromě poloprovozu), F, H, G (pouze funkční vzorek), N, R, S, V) definovaných v Příloze č. 4 Definice druhů výsledků Metodiky hodnocení výzkumných organizací a programů účelové podpory výzkumu, vývoje a inovací schválené usnesením vlády dne 8. února 2017 č. 107. Digitální kolekce dat byly vykazovány v souladu s výše zmíněnou definicí druhů výsledků jako typ S – Specializovaná veřejná databáze. S nově přijatou Metodikou hodnocení výzkumných organizací 2025+ se pro příjemce OP JAK z pohledu vykazování tohoto indikátoru nic nemění. Digitální kolekce dat budou pro účely OP JAK a v souladu s definicí indikátoru i nadále vykazovány jako typ S.

Výzvy: Výzva č. 02_22_008 Špičkový výzkum | Výzva č. 02_23_025 Společenské a humanitní vědy: člověk a lidstvo v globálních výzvách současnosti | Výzva č. 02_23_021 Mezisektorová spolupráce pro ITI | Výzva č. 02_24_037 Návraty | Výzva č. 02_23_020 Mezisektorová spolupráce

V případě, že se celý text části „Cíle projektu – text k převodu do ZPP“ z Podrobného popisu projektu nevejde do pole „Cíle projektu“ v ISKP21+, uvede žadatel do tohoto pole odkaz na textové pole „Cíle projektu – text k převodu do ZPP“ v Podrobném popisu projektu, kde je uvedeno plné znění.

Výzvy: Výzva č. 02_25_042 Smart Akcelerátor+ II

Na příjemce dotace se vztahuje povinnost finančního vypořádání dle vyhlášky č. 433/2024 Sb., o zásadách a lhůtách finančního vypořádání vztahů se státním rozpočtem, státními finančními aktivy a Národním fondem (vyhláška o finančním vypořádání), účinné od 1. 1. 2025. Finanční vypořádání dotace se státním rozpočtem se týká projektů, které byly v roce 2025 finančně ukončeny, tj. v ISKP21+ byly převedeny do stavu „PP41 Projekt finančně ukončen ŘO“.

MŠMT jako poskytovatel dotace využívá § 6 odst. 4, kdy má možnost získat potřebná data k finančnímu vypořádání z agendových systémů. V případě OP JAK využije poskytovatel dotace data  z monitorovacího systému.

Za rok 2025 nepožaduje MŠMT doložení formulářů finančního vypořádání za žádné subjekty, bližší informace jsou uvedeny v bodě 3 dokumentu zveřejněného na webu MŠMT ZDE.

ŘO si dovoluje upozornit, že školy a školská zařízení zřízené obcemi, dobrovolnými svazky obcí a kraji se navíc řídí pokyny svého zřizovatele. Zřizovatel je oprávněn požadovat poskytnutí relevantních dat od škol a školských zařízení.

Církevní školy a školská zařízení se řídí pokyny MŠMT, které byly pro rok 2025 již zveřejněny na webu MŠMT ZDE. Pro projekty financované z OP JAK se informace nepředávají.

Výzvy: Výzva č. 02_22_002 Šablony pro MŠ a ZŠ I | Výzva č. 02_22_003 Šablony pro SŠ a VOŠ I | Výzva č. 02_24_034 Šablony pro MŠ a ZŠ II | Výzva č. 02_24_035 Šablony pro SŠ a VOŠ II

Vámi uváděný odkaz na § 218, odst. 2) uvedený v PpŽP je již neaktuální. V průběhu času došlo k úpravě § 218, která zatím nebyla do PpŽP promítnuta. Ustanovení, na které mají PpŽP odkazovat, je nyní uvedeno v § 218, odst. 3). Princip pravidla pro způsobilou dovolenou však zůstává stejný: aby mohla být převedená dovolená způsobilá z OP JAK, musí být převod proveden souladu se zákoníkem práce.

Výzvy: Výzva č. 02_22_004 Individuální projekty systémové – Výzkum a vývoj I | Výzva č. 02_22_005 Individuální projekty systémové – Vzdělávání | Výzva č. 02_22_009 Smart Akcelerátor+ I | Výzva č. 02_23_014 Open Science I | Výzva č. 02_23_017 Akční plánování v území - MAP | Výzva č. 02_23_018 Akční plánování v území – IDZ | Výzva č. 02_23_019 Podpora pregraduální přípravy budoucích učitelů a učitelek | Výzva č. 02_23_020 Mezisektorová spolupráce | Výzva č. 02_23_021 Mezisektorová spolupráce pro ITI | Výzva č. 02_23_022 ESF+ výzva pro VŠ | Výzva č. 02_23_026 Výzkumné prostředí | Výzva č. 02_24_030 Open Science II | Výzva č. 02_24_037 Návraty | Výzva č. 02_24_038 Podpora občanského vzdělávání a výchovy k demokracii | Výzva č. 02_25_039 Individuální projekty systémové - Výzkum a vývoj II | Výzva č. 02_25_041 Akční plánování v území – MAP II | Výzva č. 02_25_042 Smart Akcelerátor+ II

Ano, pokud budou tyto vzdělávací zdroje dostupné v databázi OP JAK (resp. Databázi produktů spolufinancovaných z fondů EU) a následně využívány v rámci realizovaných vzdělávacích akcí, je možné je do přílohy Soupisky k plnění indikátorů a dalších výstupů projektu (aktivita 2) uvést.

Výzvy: Výzva č. 02_23_018 Akční plánování v území – IDZ

Ne, je nutné, aby byly vzdělávací zdroje vytvořené v OP VVV/ OP JAK využívány průběžně, tak jak je uvedeno v Pravidlech pro žadatele a příjemce – specifická část.

Výzvy: Výzva č. 02_23_018 Akční plánování v území – IDZ

Ano, úprava vzdělávacích zdrojů z databáze OP VVV/ OP JAK je možná, a i v tomto případě je možné je vykázat v příloze Soupisky k plnění indikátorů a dalších výstupů projektu (aktivita 2).

Výzvy: Výzva č. 02_23_018 Akční plánování v území – IDZ

Ne, do přílohy Soupisky k plnění indikátorů a dalších výstupů projektu (aktivita 2) je možné uvést i vzdělávací zdroj z databáze OP VVV/ OP JAK z něhož jste použili pouze část.

Výzvy: Výzva č. 02_23_018 Akční plánování v území – IDZ

Odkaz na vzdělávací zdroj z databáze OP VVV/ OP JAK je možné u dané akce uvést pouze jednou, ve chvíli, kdy danou akci do přílohy Soupisky k plnění indikátorů a dalších výstupů projektu (aktivita 2) uvádíte poprvé. U dalších opakování téže akce už není nutné odkaz na využití vzdělávacího zdroje z databáze OP VVV/ OP JAK uvádět.

Výzvy: Výzva č. 02_23_018 Akční plánování v území – IDZ

Výstupem šablony Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání je osvědčení nebo potvrzení o absolvování vzdělávání. Dle přílohy Přehled šablon a jejich věcný výklad, kap. 5.1 se za neuznatelný výstup považuje, když pracovník absolvuje program, který není hrazený z finančních prostředků projektu (je poskytován účastníkům zdarma nebo je hrazen z jiných zdrojů).

Fakt, že vzdělávací program uhradil pracovník ze svých osobních finančních prostředků znamená, že byl vzdělávací program uhrazen z jiných než projektových finančních prostředků, a tudíž není takové osvědčení/potvrzení o absolvování vzdělávání uznatelným výstupem projektu. Na dokladu o zaplacení (faktura, příjmový doklad apod.) jsou v takovém případě uvedeny osobní a identifikační údaje pracovníka jako odběratele – fyzické osoby, nikoli identifikační údaje školy.

Příjemce smí ve výstupech projektu vykázat pouze takovou vzdělávací aktivitu, která není spolufinancována z jiných veřejných zdrojů (EU, státní rozpočet, jiné dotační tituly).

Pokud jsou vzdělávací akce financované z určité části z prostředků Evropské Unie nebo jiných národních veřejných prostředků (Národní plán obnovy, kurzy pořádané a financované Úřady práce), kde účastník hradí pouze část (spoluúčast), není možné osvědčení/potvrzení o absolvování z takového vzdělávání uplatit jako výstup projektu. Toto ustanovení vychází z Rozhodnutí o poskytnutí dotace, bodu 13. Pokud by škola tento kurz vykázala do výstupů projektu, došlo by k porušení zákazu čerpání jiných podpor. Šablona Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání je určena na pokrytí celkových nákladů na vzdělávací aktivitu, nikoliv na doplatek spoluúčasti jiného dotačního titulu.

Se svými dotazy k realizaci šablon a podávání zpráv o realizaci se můžete obrátit na konzultační linku pro šablony OP na tel: 234 814 777 nebo písemně na: dotazyZP@msmt.gov.cz

Výzvy: Výzva č. 02_22_002 Šablony pro MŠ a ZŠ I | Výzva č. 02_22_003 Šablony pro SŠ a VOŠ I | Výzva č. 02_24_034 Šablony pro MŠ a ZŠ II | Výzva č. 02_24_035 Šablony pro SŠ a VOŠ II

Výstupem šablony Vzdělávání pracovníků/dobrovolníků je osvědčení nebo potvrzení o absolvování vzdělávání. Dle přílohy Přehled šablon a jejich věcný výklad, kap. 5.1 se za neuznatelný výstup považuje, když pracovník absolvuje program, který není hrazený z finančních prostředků projektu (je poskytován účastníkům zdarma nebo je hrazen z jiných zdrojů).

Fakt, že vzdělávací program uhradil pracovník/dobrovolník ze svých osobních finančních prostředků znamená, že byl vzdělávací program uhrazen z jiných než projektových finančních prostředků, a tudíž není takové osvědčení/potvrzení o absolvování vzdělávání uznatelným výstupem projektu. Na dokladu o zaplacení (faktura, příjmový doklad apod.) jsou v takovém případě uvedeny osobní a identifikační údaje pracovníka/dobrovolníka jako odběratele – fyzické osoby, nikoli identifikační údaje organizace.

Příjemce smí ve výstupech projektu vykázat pouze takovou vzdělávací aktivitu, která není spolufinancována z jiných veřejných zdrojů (EU, státní rozpočet, jiné dotační tituly).

Pokud jsou vzdělávací akce financované z určité části z prostředků Evropské Unie nebo jiných národních veřejných prostředků (Národní plán obnovy, kurzy pořádané a financované Úřady práce), kde účastník hradí pouze část (spoluúčast), není možné osvědčení/potvrzení o absolvování z takového vzdělávání uplatit jako výstup projektu. Toto ustanovení vychází z Rozhodnutí o poskytnutí dotace, bodu 13. Pokud by příjemce tento kurz vykázal do výstupů projektu, došlo by k porušení zákazu čerpání jiných podpor. Šablona Vzdělávání pracovníků/dobrovolníků je určena na pokrytí celkových nákladů na vzdělávací aktivitu, nikoliv na doplatek spoluúčasti jiného dotačního titulu.

Se svými dotazy k realizaci šablon a podávání zpráv o realizaci se můžete obrátit na konzultační linku pro šablony OP na tel: 234 814 777 nebo písemně na: dotazyZP@msmt.gov.cz.

Výzvy: Výzva č. 02_24_031 Šablony pro neformální vzdělávání

Výstupem šablony Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání je osvědčení nebo potvrzení o absolvování vzdělávání. Dle přílohy Přehled šablon a jejich věcný výklad, kap. 5.1 se za neuznatelný výstup považuje, když pracovník) absolvuje program, který není hrazený z finančních prostředků projektu (je poskytován účastníkům zdarma nebo je hrazen z jiných zdrojů).

Fakt, že vzdělávací program uhradil pracovník ze svých osobních finančních prostředků znamená, že byl vzdělávací program uhrazen z jiných než projektových finančních prostředků, a tudíž není takové osvědčení/potvrzení o absolvování vzdělávání uznatelným výstupem projektu. Na dokladu o zaplacení (faktura, příjmový doklad apod.) jsou v takovém případě uvedeny osobní a identifikační údaje pracovníka jako odběratele – fyzické osoby, nikoli identifikační údaje organizace.

Příjemce smí ve výstupech projektu vykázat pouze takovou vzdělávací aktivitu, která není spolufinancována z jiných veřejných zdrojů (EU, státní rozpočet, jiné dotační tituly).

Pokud jsou vzdělávací akce financované z určité části z prostředků Evropské Unie nebo jiných národních veřejných prostředků (Národní plán obnovy, kurzy pořádané a financované Úřady práce), kde účastník hradí pouze část (spoluúčast), není možné osvědčení/potvrzení o absolvování z takového vzdělávání uplatit jako výstup projektu. Toto ustanovení vychází z Rozhodnutí o poskytnutí dotace, bodu 13. Pokud by příjemce tento kurz vykázal do výstupů projektu, došlo by k porušení zákazu čerpání jiných podpor. Šablona Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání je určena na pokrytí celkových nákladů na vzdělávací aktivitu, nikoliv na doplatek spoluúčasti jiného dotačního titulu.

Se svými dotazy k realizaci šablon a podávání zpráv o realizaci se můžete obrátit na konzultační linku pro šablony OP na tel: 234 814 777 nebo písemně na: dotazyZP@msmt.gov.cz.

Výzvy: Výzva č. 02_25_040 Podpora poradenského systému

Vzhledem k tomu, že právní předpisy České republiky nezakazují uzavírat smlouvy „sám se sebou“, je v šablonách akceptováno, aby ředitel školy/školského zařízení v rámci projektu uzavřel pracovněprávní vztah „sám se sebou“. Popsaný způsob může být aplikovatelný v případě, že nedojde ke střetu zájmů ředitele coby zaměstnance se zájmy příslušné právnické osoby a zároveň se bude jednat o odlišný druh práce. Zároveň je příspěvková organizace povinna se řídit interními směrnicemi svého zřizovatele.

Pokud jde o otázku střetu zájmů, lze se opřít o názor vyjádřený mj. v nálezu ÚS sp. zn. III. ÚS 669/17 ze dne 21. 8. 2018 (N 140/90 SbNU 285), týkající se problematiky tzv. souběhu funkcí v obchodních korporacích: Okolnost, že fyzická osoba je jmenována statutárním orgánem, sama o sobě nebrání tomu, aby s ní byla uzavřena pracovní smlouva nebo jiná smlouva (dohoda) podle pracovněprávních předpisů (pro výkon jiné práce), přičemž existenci střetu zájmů je třeba posuzovat individuálně. Ani v případě příspěvkové organizace nelze rozpor zájmů ředitele jako statutárního orgánu a jako zaměstnance bez dalšího předpokládat. Je záležitostí právnické osoby (zřizovatele), aby postup pro situace, kdy tento rozpor hrozí, upravila ve svých vnitřních předpisech. Jako vhodné se jeví, aby posouzení bylo zajištěno přinejmenším interně za použití pravidla „dvou párů očí“ (např. ředitel a jeho zástupce) a aby o uzavření dohody byl předem informován zřizovatel.

ŘO OP JAK zároveň doporučuje, aby byl takový pracovněprávní dokument opatřen na straně zaměstnavatele jak podpisem ředitele školy, tak i jeho zástupce, který je interním předpisem nebo náplní práce oprávněn/pověřen k podpisu takovéhoto typu dokumentů.

S Vašimi dotazy se také můžete obracet na konzultační linku pro šablony OP na tel: 234 814 777 nebo písemně na: dotazyZP@msmt.gov.cz.

Výzvy: Výzva č. 02_25_040 Podpora poradenského systému

Výstupem šablony Vzdělávání pracovníků/dobrovolníků je osvědčení nebo potvrzení o absolvování vzdělávání. Dle přílohy Přehled šablon a jejich věcný výklad, kap. 4.1 se za neuznatelný výstup považuje, když pracovník/dobrovolník absolvuje program, který není hrazený z finančních prostředků projektu (je poskytován účastníkům zdarma nebo je hrazen z jiných zdrojů).

Fakt, že vzdělávací program uhradil pracovník/dobrovolník ze svých osobních finančních prostředků znamená, že byl vzdělávací program uhrazen z jiných než projektových finančních prostředků, a tudíž není takové osvědčení/potvrzení o absolvování vzdělávání uznatelným výstupem projektu. Na dokladu o zaplacení (faktura, příjmový doklad apod.) jsou v takovém případě uvedeny osobní a identifikační údaje pracovníka/dobrovolníka jako odběratele – fyzické osoby, nikoli identifikační údaje organizace.

Příjemce smí ve výstupech projektu vykázat pouze takovou vzdělávací aktivitu, která není spolufinancována z jiných veřejných zdrojů (EU, státní rozpočet, jiné dotační tituly).

Pokud je vzdělávací akce financované z určité části z prostředků Evropské Unie nebo jiných národních veřejných prostředků (Národní plán obnovy, kurzy pořádané a financované Úřady práce), kde účastník hradí pouze část (spoluúčast), není možné osvědčení/potvrzení o absolvování z takového vzdělávání uplatit jako výstup projektu. Toto ustanovení vychází z Rozhodnutí o poskytnutí dotace, bodu 13. Pokud by příjemce tento kurz vykázal do výstupů projektu, došlo by k porušení zákazu čerpání jiných podpor. Šablona Vzdělávání pracovníků/dobrovolníků je určena na pokrytí celkových nákladů na vzdělávací aktivitu, nikoliv na doplatek spoluúčasti jiného dotačního titulu.

Se svými dotazy k realizaci šablon a podávání zpráv o realizaci se můžete obrátit na konzultační linku pro šablony OP na tel: 234 814 777 nebo písemně na: dotazyZP@msmt.gov.cz.

Výzvy: Výzva č. 02_24_032 PRO-ROMA (Podpora pro/romských místních aktérů)

V případě, že nebudou plněny nepovinné postupy otevřené vědy, bude každý takový případ posuzován individuálně. Neplnění nepovinných postupů však nemá vliv na uznání/neuznání publikace do indikátoru publikací.

Obecně platí, že nepovinné postupy otevřené vědy se aplikují pouze v případech, kdy je to možné, a tudíž se neuplatňují automaticky u každé publikace. V případech, kdy se k nepovinným postupům Open Science příjemce zavázal, ale uplatnění těchto postupů není možné, je nezbytné tuto skutečnost náležitě odůvodnit.

Výzvy: Výzva č. 02_23_020 Mezisektorová spolupráce | Výzva č. 02_23_021 Mezisektorová spolupráce pro ITI

Podmínky realizace šablony Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání jsou uvedeny v příloze Přehled šablon a jejich věcný výklad. Konkrétně k formě realizace aktivity prostřednictvím supervize, mentoringu nebo koučinku doporučujeme věnovat pozornost následujícím oblastem:

1) Požadavky na supervizora/mentora/kouče:

• je absolventem vysokoškolského vzdělání bakalářského nebo magisterského stupně;
• absolvoval výcvikový program v supervizi/mentoringu/koučinku ukončený závěrečnou zkouškou;
• není zaměstnancem příjemce, který realizuje projekt, a to minimálně jeden rok před zahájením realizace aktivity (s výjimkou případu, kdy škola zaměstnala supervizora/mentora/kouče pro účely supervize/mentoringu/koučinku).

2) Po absolvování vzdělávání vystaví supervizor/mentor/kouč účastníkovi vzdělávání potvrzení o absolvování vzdělávání, které bude mít veškeré náležitosti uvedené v kap. 4.1 Způsob doložení výstupů přílohy Přehled šablon a jejich věcný výklad.

3) Obzvlášť velký důraz doporučujeme věnovat výběru kvalitního supervizora/mentora/kouče. Kritérii mohou být např. typ absolvovaného výcvikového kurzu supervize/mentoringu/koučinku (akreditovaný kurz, či kurz akreditovaného vzdělávacího poskytovatele, kurz celoživotního vzdělávání), profesní zkušenosti, členství v profesních asociacích nebo dostatek ověřených referencí.

4) Pro případnou kontrolu na místě je nezbytné uchovat doklad o zaplacení (faktura, příjmový doklad).

Výzvy: Výzva č. 02_24_032 PRO-ROMA (Podpora pro/romských místních aktérů)

Podmínky realizace šablony Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání jsou uvedeny v příloze Přehled šablon a jejich věcný výklad. Konkrétně k formě realizace aktivity prostřednictvím supervize, mentoringu nebo koučinku doporučujeme věnovat pozornost následujícím oblastem:

1) Požadavky na supervizora/mentora/kouče:

• je absolventem vysokoškolského vzdělání bakalářského nebo magisterského stupně;
• absolvoval výcvikový program v supervizi/mentoringu/koučinku ukončený závěrečnou zkouškou;
• není zaměstnancem příjemce, který realizuje projekt, a to minimálně jeden rok před zahájením realizace aktivity (s výjimkou případu, kdy škola zaměstnala supervizora/mentora/kouče pro účely supervize/mentoringu/koučinku).

2) Po absolvování vzdělávání vystaví supervizor/mentor/kouč účastníkovi vzdělávání potvrzení o absolvování vzdělávání, které bude mít veškeré náležitosti uvedené v kap. 5.1 Způsob doložení výstupů přílohy Přehled šablon a jejich věcný výklad.

3) Obzvlášť velký důraz doporučujeme věnovat výběru kvalitního supervizora/mentora/kouče. Kritérii mohou být např. typ absolvovaného výcvikového kurzu supervize/mentoringu/koučinku (akreditovaný kurz, či kurz akreditovaného vzdělávacího poskytovatele, kurz celoživotního vzdělávání), profesní zkušenosti, členství v profesních asociacích nebo dostatek ověřených referencí.

4) Pro případnou kontrolu na místě je nezbytné uchovat doklad o zaplacení (faktura, příjmový doklad).

Výzvy: Výzva č. 02_24_034 Šablony pro MŠ a ZŠ II | Výzva č. 02_24_035 Šablony pro SŠ a VOŠ II

Podmínky realizace šablony Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání jsou uvedeny v příloze Přehled šablon a jejich věcný výklad. Konkrétně k formě realizace aktivity prostřednictvím supervize, mentoringu nebo koučinku doporučujeme věnovat pozornost následujícím oblastem:

1) Požadavky na supervizora/mentora/kouče:

• je absolventem magisterského vysokoškolského vzdělání;
• absolvoval výcvikový program v supervizi/mentoringu/koučinku ukončený závěrečnou zkouškou;
• není zaměstnancem příjemce, který realizuje projekt (s výjimkou případu, kdy škola/ONFV zaměstná supervizora/mentora/kouče pro realizaci této aktivity, v tomto případě nesmí být tato osoba zaměstnancem příjemce minimálně jeden rok před zahájením realizace aktivity).

2) Po absolvování vzdělávání vystaví supervizor/mentor/kouč účastníkovi vzdělávání potvrzení o absolvování vzdělávání, které bude mít veškeré náležitosti uvedené v kap. 5.1 Způsob doložení výstupů přílohy Přehled šablon a jejich věcný výklad.

3) Obzvlášť velký důraz doporučujeme věnovat výběru kvalitního supervizora/mentora/kouče. Kritérii mohou být např. typ absolvovaného výcvikového kurzu supervize/mentoringu/koučinku (akreditovaný kurz, či kurz akreditovaného vzdělávacího poskytovatele, kurz celoživotního vzdělávání), profesní zkušenosti, členství v profesních asociacích nebo dostatek ověřených referencí.

4) Pro případnou kontrolu na místě je nezbytné uchovat doklad o zaplacení (faktura, příjmový doklad).

Výzvy: Výzva č. 02_22_002 Šablony pro MŠ a ZŠ I | Výzva č. 02_22_003 Šablony pro SŠ a VOŠ I | Výzva č. 02_24_031 Šablony pro neformální vzdělávání

Ztotožnění osoby s Registrem obyvatel (ROB) proběhne na základě správně zadaných údajů ke jménu, příjmení, datu narození a adrese trvalého pobytu podpořené osoby. Registr obyvatel obsahuje referenční údaje o všech občanech ČR, cizincích s povolením k pobytu v ČR, cizincích s udělením azylu či doplňkové ochrany. U osob z těchto cílových skupin by mělo ke ztotožnění dojít vždy. Osoby je vhodné zadávat přes odkaz na webový formulář, tímto zadáním příjemce také získá Kartu účastníka s evidenčním číslem. V části Trvalé bydliště je nutné zvolit adresu přes tlačítko Vybrat adresu, kde se zobrazí nová tabulka k vepsání trvalé adresy. Následně se trvalá adresa automaticky po zadání a stisknutí tlačítka Vyhledat dohledá z registru RÚIAN, čímž je zajištěno zadání správné adresy vč. čísel orientačních a popisných, názvy městských částí apod. Pro výběr požadované adresy je třeba záznam zaškrtnout a stisknout tlačítko OK. Adresu lze vepsat pomocí zjednodušeného nebo rozšířeného vyhledávání. Není doporučeno přidávat nové osoby přes tlačítko Přidat podpořenou osobu na záložce Podpořené osoby. Ujistěte se, že zadáváte aktuální trvalé bydliště / bydliště uvedené při povolení pobytu či azylovém řízení i aktuální příjmení dané osoby. U přepisu jmen a příjmení cizinců (např. z azbuky) může dojít k nepřesnostem i v azylovém řízení a u takové osoby pak nedojde ke ztotožnění s ROB. V případě, že příjemce dodržel výše popsaný postup, a přesto nebylo ověření správnosti adresy podle občanského průkazu / průkazu totožnosti úspěšné, je možné požádat administrátora ZP interní depeší o umožnění ručního ztotožnění. K takovým případům by však mělo docházet zcela výjimečně.

Výzvy: Výzva č. 02_22_002 Šablony pro MŠ a ZŠ I | Výzva č. 02_22_003 Šablony pro SŠ a VOŠ I | Výzva č. 02_24_034 Šablony pro MŠ a ZŠ II | Výzva č. 02_24_035 Šablony pro SŠ a VOŠ II | Výzva č. 02_24_032 PRO-ROMA (Podpora pro/romských místních aktérů)