Rozhovor s Mgr. Hanou Bílkovou, ředitelkou Střediska volného času Znojmo, příspěvkové organizace
Středisko volného času Znojmo je dobrým příkladem inovace volnočasového vzdělávání dětí a mládeže. Rozšiřujete nabídku kroužků i akcí, nakupujete nové pomůcky a vybavení. Jak moc je pro volnočasové zařízení důležité „jít s dobou“ a reagovat na poptávku mládeže?
Sledovat trendy v zájmovém vzdělávání je velice důležité pro úspěšné fungování organizace našeho charakteru. Zájmy dětí se stejně jako naše okolí mění a my chceme nejen udržovat některé tradiční osvědčené kroužky, ale zároveň nabízet nové, které připravují děti na budoucnost, ve které budou žít.
Jakou roli mají v inovaci vzdělávání evropské fondy?
Evropské fondy nám pomáhají zavádět inovativní prvky vzdělávání do každodenní činnosti našich kroužků. Nové, kvalitní vybavení a pomůcky dodávají práci našich pedagogů větší vážnost a účastníci zájmového vzdělávání i jejich rodiče si jich velmi váží. Například kvalitní mikroskopy, které jsme pořídili pro kroužky Mladých chovatelů, nám závidí i studenti středních škol.
Můžete nám přiblížit své plány do budoucna v tomto směru? Jak se bude středisko volného času dále rozvíjet?
Našim dlouhodobým cílem je poskytovat širokou a kvalitní nabídku oborů zájmového vzdělávání a umožnit tak našim členům pocit, že učení je zábava a získávání nových znalostí, dovedností je hra, která se dá hrát celý život.
Nelze opomenout ani roli volnočasových pedagogů, kteří musí být inovaci a změnám nakloněni. Jak pracujete s motivací svých zaměstnanců?
Myslím, že nejlepší motivací jsou pro každého pedagoga nadšené, spokojené a usměvavé děti, které spolupracují a do kroužků chodí rády. Je důležité, aby obě strany kroužek bavil. Pedagogové mají možnost průběžně se vzdělávat a získávat nové poznatky. Poskytujeme jim prostor pro vzájemnou výměnu zkušeností a spolupráci s jinými pedagogy. Velmi oceňují možnost tandemové výuky a přítomnost odborníků z praxe ve výuce. Přátelská atmosféra, vzájemná pomoc a příjemné pracovní prostředí jsou pro naše pracovníky také motivační.
Součástí moderního přístupu je také online prezentace organizace, kterou zvládáte skvěle. Vnímáte důležitost prezentace svých aktivit v online podobě?
Musím přiznat, že byly doby, kdy jsme k sociálním sítím cítili jistou nedůvěru. Dnes s nimi, díky mladým kolegyním umíme lépe pracovat a využívat je k našemu prospěchu. Většina rodičů tuto cestu komunikace vítá a pravidelně sleduje výsledky práce svých dětí v rámci uzavřených skupin. Na veřejné stránce pak prezentujeme důležité informace, pozvánky a zprávy o činnosti. Poznali jsme, že sociální sítě jsou nejefektivnější cesta propagace.
Vaše organizace se pravidelně zapojuje do výzev šablon, dříve v OP VVV nyní OP JAK. Které z podpořených aktivit byly pro Vás nejvíce přínosné?
Jsme moc rádi, že byly výzvy šablon vyhlášeny i pro náš sektor. Z předchozího programu přinesla pedagogům hodně nových zkušeností tandemová výuka, sdílení zkušeností i vzdělávání. Děti pak oceňovaly Badatelské kluby a Kluby zábavné logiky. Pedagogové si vyzkoušeli spolupráci s asistenty pedagoga. Pro organizaci bylo přínosné i vzdělávání pracovníků a výměna zkušeností. Z OP JAK jsou oblíbené inovativní prvky ve výuce, přírodovědná soustředění i podpora dětí ohrožených školním neúspěchem, kterou mohou využívat i ostatní členové kroužku.
Plánujete zapojení do dalších výzev šablon?
Samozřejmě. Těšíme se na nové možnosti, příležitosti a výzvy.
Rozhovor byl veden korespondenčně.
